第636章 阳台实验（1 / 2）

阳台实验室里的保水秘密

萧凡推开阳台门时，叶澜正蹲在花盆边，用小手指着土壤表面的裂纹，小声跟萧汀嘀咕：“你看，才浇了两天水，土就裂了，向日葵种子肯定喝不到水了。”萧汀趴在旁边，伸手戳了戳干裂的土块，土块一捏就碎成了粉末，他皱着小眉头抬头看萧凡：“爸爸，是不是咱们的土不好呀？”

这正是萧凡想跟双宝聊的事。前几天去实验室，他刚完成“干旱胁迫对向日葵幼苗根系影响”的阶段性实验，发现基质的保水性直接决定幼苗的抗逆能力——而家里菜地里的土偏沙质，保水性差，明年春天要移栽实验室培育的抗寒向日葵幼苗，必须先解决基质问题。他原本想自己处理，可看着双宝好奇的眼神，突然觉得这是个绝佳的“进阶实验”机会，既能让他们接触真正的科研逻辑，又能锻炼观察力。

“不是土不好，是咱们没找对‘搭档’。”萧凡在双宝身边蹲下，从身后的工具箱里拿出三个透明塑料盒，分别贴上“1、2、3”的标签，“今天咱们做个实验，给土找三个‘好朋友’，看看哪个好朋友能帮它留住水，让向日葵种子喝饱。”

双宝的眼睛一下子亮了。叶澜伸手摸了摸塑料盒，问：“爸爸，土的好朋友是什么呀？”

“就在咱们家里。”萧凡牵着双宝的手走进厨房，指着墙角的袋子：“这是妈妈种花用的泥炭土，像海绵一样能吸水；那是腐熟的豆渣，能给土加营养；还有阳台花盆里的腐叶土，是秋天的叶子烂了变的，很松软。”他一边说，一边把三种材料分别装在小盆里，“咱们把它们和菜地土混合，做成三种不同的‘土壤套餐’，看哪个套餐保水最好。”

萧汀兴奋地拍手：“我要选腐叶土！它闻起来香香的！”

“那我选泥炭土。”叶澜跟着说，“爸爸说它像海绵，肯定能留住很多水。”

萧凡笑着点头，从工具箱里拿出一台小型电子秤——这是实验室淘汰的旧设备，精度能到0.1克，他特意换了彩色的按钮，方便双宝操作。“做实验要精确，咱们得称一称，每种材料放多少克。”他把电子秤放在桌上，先放上空塑料盒，按了“去皮”键，“看好了，现在秤上的数字是0，咱们先放50克菜地土。”

叶澜踮着脚，用小勺子舀起菜地土往盒子里放。刚开始放多了，电子秤显示“52.3克”，她皱着眉想把多余的土倒出来，萧凡没帮忙，只是说：“慢慢来，多了就少舀点，少了就再加点，实验要耐心。”叶澜试了三次，终于让数字停在“50.0克”，她高兴地抬头：“爸爸，我成功了！”

萧汀也学着姐姐的样子，给第二个盒子加菜地土。他手劲小，每次只能舀一点点，却格外认真，眼睛紧紧盯着电子秤的屏幕，嘴里还小声数着：“48、49、50！”当数字刚好跳到50.0克时，他欢呼着抱住萧凡的腿：“爸爸你看！我也做到了！”

接下来是加“好朋友”。萧凡在白板上画了个表格：“组1：泥炭土+菜地土=1:2，就是1份泥炭土，2份菜地土，所以泥炭土要25克；组2：豆渣+菜地土=1:3，豆渣要16.7克；组3：腐叶土+菜地土=1:1，腐叶土要50克。”他怕双宝听不懂比例，特意用积木演示：“2块菜地土积木，配1块泥炭土积木，就是1:2。”

没想到叶澜盯着表格看了一会儿，突然说：“爸爸，1:2就是泥炭土比菜地土少，对不对？就像我有1颗糖，汀汀有2颗糖，我的比他少。”

萧凡愣了一下，随即笑了——他没指望两岁的孩子能理解比例，只是想让他们感受“精确”，没想到叶澜能联想到糖果。“对，就是这样。”他顺势把电子秤推给叶澜，“那咱们来称25克泥炭土吧。”

叶澜很快就称好了泥炭土，倒进组1的盒子里，还用小叉子把土和泥炭土拌匀。萧汀负责组2的豆渣，他看着电子秤上“16.7克”的数字，问：“爸爸，0.7克是多少呀？”

“就是比1克少一点点。”萧凡拿起勺子，舀了一勺豆渣放在秤上，显示“1.5克”，“你看，现在多了0.8克，咱们倒出一点点，直到数字变成16.7克。”萧汀小心翼翼地倒着，手一点一点地抖，最后真的让数字停在了16.7克。萧凡忍不住摸了摸他的头：“汀汀真厉害，比爸爸第一次用秤还准。”

三个组的基质都做好后，萧凡又拿出一次性针管——他把针头换成了圆头的，避免伤到双宝。“现在咱们给每个盒子浇同样多的水，都是10毫升。”他教双宝握住针管，把水慢慢注入基质里，“水要浇均匀，不能只浇在一个地方，不然种子会喝不到。”

双宝学得很认真。叶澜给组1浇水时，特意把针管举得低一点，让水流慢慢渗进土里；萧汀则一边浇水，一边用小叉子轻轻扒开土，说：“要让水钻进土里，跟种子打招呼。”

浇完水，萧凡把三个盒子放在阳台的架子上，旁边放了一个小本子：“接下来的7天，咱们每天早上都要记录两个数字：盒子的重量，还有基质表面有没有干裂。”他在本子上画了简单的表格，“重量减少得少，说明水留得多；没有干裂，说明土不渴。”

叶澜接过本子，用蜡笔在表格上方画了一朵向日葵：“等实验结束，咱们就把最好的土壤套餐种向日葵宝宝，好不好？”

“好！”萧汀凑过来，在向日葵旁边画了个小太阳，“还要让小太阳照着它们长大。”

接下来的两天，双宝每天早上醒来第一件事就是去阳台记录数据。叶澜负责读电子秤的数字，萧汀负责在本子上画“√”或“x”——基质没干裂就画“√”，干裂了就画“x”。萧凡则在旁边指导，教他们怎么看重量的变化：“第一天组1重85.3克，第二天重78.5克，减少了6.8克，说明水少了6.8克。”

叶澜听着，突然说：“爸爸，组3的重量减少得最少！第一天重92.1克，第二天重88.4克，只少了3.7克！”她没学过减法，却能通过数字的变化看出多少，萧凡有些惊喜，故意问：“你怎么知道3.7克比6.8克少呀？”

“因为3比6小，7比8小。”叶澜指着数字说，“就像3颗糖比6颗糖少，7颗豆子比8颗豆子少。”

第三天早上，天气突然变了。窗外刮起了大风，阳台的窗户没关严，冷风灌了进来。萧汀跑到阳台，突然大喊：“爸爸！组2的盒子好凉！”

萧凡赶紧走过去，用手摸了摸组2的盒子，确实比其他两个盒子凉很多。他拿出红外测温仪，对着三个盒子分别测了一下：“组118c，组213c，组317c——组2的温度比其他组低了5c。”

叶澜看着组2的基质，眼睛一下子红了：“爸爸，是不是风把水吹走了？组2的土好像要干裂了。”