第642章 实验田上的“小研究员”（1 / 2）

试验田上的“小研究员”

内蒙古河套平原的风，带着沙质土特有的干燥，卷过一望无际的小麦田。萧凡蹲在田埂边，指尖捏起一株冻伤的小麦幼苗，根系上的魔芋凝胶只剩零星残迹，像被太阳晒化的糖霜。“昼夜温差太大，沙质土导热快，白天温度飙到28℃，凝胶直接软化流失了。”他回头看向身后的叶之澜，项目组的成员正围着数据记录表低声讨论，眉头都拧着——这是“魔芋凝胶-抗冻蛋白复合体系”从实验室走向田间的第一步，却卡在了最实际的环境问题上。

叶之澜接过幼苗，对着光仔细看：“凝胶本身的抗温性不够，在实验室模拟的恒定低温下能稳住，到了田间这种动态温差里，就撑不住了。”她的话音刚落，就听见身后传来清脆的童声：“妈妈，为什么农民伯伯要给小麦盖草呀？”

转头一看，叶澜和萧汀正蹲在不远处的田埂上，盯着一位老农给幼苗铺碎秸秆。叶澜手里还攥着个小本子，铅笔头在纸上飞快地画着；萧汀则举着手机，屏幕上是土壤温度监测APP——那是他昨天晚上自学设置的，说是要“看看田里的温度和实验室有什么不一样”。老农见两个孩子好奇，便笑着解释：“这秸秆能挡太阳，还能保住土里的潮气，不然晌午头太阳一晒，苗根都要被烤干喽！”

“那秸秆能挡住太阳，是不是也能让凝胶不那么快变软？”叶澜眼睛一亮，立刻把老农的话记在本子上，还画了个小小的秸秆图案。萧汀则突然把手机凑到叶之澜面前，屏幕上的温度曲线像条急促跳动的小蛇：“妈妈你看！田里的土上午10点就到25℃了，实验室里-5℃的低温箱从来不变，差太多了！”他又翻开自己的笔记本，上面用不同颜色的笔画着“温度-凝胶硬度”的对比图：一边是实验室里几乎平缓的直线，一边是田间从清晨5℃陡升到正午28℃的折线，“凝胶在田里变软，肯定是因为温度升得太快，之前的小格子又收缩了，还没等晚上降温，水就跑光了，抗冻蛋白自然就没效了。”

叶之澜蹲下身，摸了摸萧汀笔记本上的曲线：“汀汀观察得很仔细，温度变化确实是关键。但秸秆直接盖在凝胶上，会不会像盖被子一样，让根系透不过气？”她正想和萧凡讨论细节，项目组的电话又响了，合作社的负责人催着要解决方案——再过半个月就是小麦拔节期，要是冻伤问题解决不了，今年的收成就要受影响。叶之澜只好拍拍双孩的肩膀：“爸爸妈妈要去和叔叔阿姨开会，你们先自己观察，注意别踩坏庄稼，有想法了就记在本子上。”

看着父母匆匆走向临时会议室的背影，叶澜拉了拉萧汀的袖子：“我们自己做个小试验吧，就像上次在阳台测凝胶析水那样，说不定能找到答案。”萧汀点点头，从背包里掏出平板——出发前，他特意下载了好几篇关于“北方农业防寒技术”的儿童科普文，还有一段老农讲解秸秆覆盖技巧的短视频。“你看，除了秸秆，还有用地膜的，但地膜不透气，会把根闷坏。”他指着平板上的图片，突然想起什么，“妈妈实验室里不是有那种能透气的无纺布吗？上次爸爸用它包过凝胶样本，说能挡住灰尘还能透气，说不定能和秸秆一起用！”

姐弟俩说干就干。他们在试验田边缘找了块20平方米的空地，先用小铲子把土翻松，模仿合作社的麦田整理出四个一模一样的小格子，分别用木牌标注“只涂凝胶”“凝胶+秸秆”“凝胶+无纺布”“凝胶+秸秆+无纺布”。萧汀从叶之澜的实验箱里，小心翼翼地倒出四小瓶复合凝胶——为了不浪费，他还特意用滴管量了每瓶的容量，确保四组实验的凝胶用量完全一致；叶澜则跑去跟老农要了些碎秸秆，又跑回住处翻出叶之澜上次做凝胶包装实验剩下的透气无纺布，用剪刀剪成和格子差不多大的小块，边剪边念叨：“要剪整齐一点，不然盖的时候会漏缝，太阳就晒进去了。”

“涂凝胶要像给小树苗穿衣服，不能太厚也不能太薄。”叶澜学着叶之澜平时在实验室里的样子，用小刷子蘸着凝胶，轻轻刷在小麦幼苗的根系上，每刷完一株，就用尺子量一下凝胶的厚度，确保都在0.5毫米左右。萧汀则在旁边的小桌子上记录，笔记本上的表格写得工工整整：“4月15日，10:00，凝胶厚度0.5，土壤温度23℃，空气湿度45%。”接下来的三天，姐弟俩每天清晨六点就起床，比项目组的成员还早——叶澜负责观察凝胶的残留情况，用铅笔在本子上画“残留多少”的示意图：完全覆盖根系就画个满圈，只剩一半就画个半圆，几乎没有就画个小点点；萧汀则背着小电子秤，蹲在每个格子前，小心翼翼地拔出一株幼苗，称取根系上的凝胶重量，计算流失量，还把手机用塑料袋包好，埋在土里5厘米深，设置成每小时记录一次土壤温度。

第三天傍晚，叶之澜和萧凡开完会回来，刚走到田边，就被双孩拉着往他们的“小试验区”跑。“爸爸妈妈你们快来看！”叶澜指着标注“凝胶+秸秆+无纺布”的格子，里面的小麦幼苗叶片翠绿，轻轻一碰还能感觉到韧劲，根系上的凝胶还牢牢裹着，像一层透明的保护膜，“这个格子的凝胶只少了0.1克，其他格子都少了好多！你看这个‘只涂凝胶’的，凝胶都快没了，苗叶子都黄了。”萧汀则递上数据记录表，上面用红笔标着关键数据：“秸秆+无纺布组，凝胶流失量比只涂凝胶组少22%，幼苗冻伤率只有3%，比‘只盖秸秆’或‘只盖无纺布’的组都好！”

叶之澜蹲下身，仔细检查根系上的凝胶，又摸了摸覆盖在上面的秸秆和无纺布——秸秆挡住了阳光，无纺布则把秸秆和凝胶隔开，既避免了秸秆直接压在根系上影响呼吸，又能让空气流通。她突然眼前一亮，拉着萧凡的胳膊：“如果我们能把秸秆里的有效成分提取出来，混进凝胶里，是不是就不用额外盖秸秆了？”她指着田里的秸秆，“秸秆里的纤维素微丝，韧性特别强，说不定能像‘骨架’一样撑住凝胶结构，让它在高温下也不容易软化，这样农民伯伯用起来也方便。”

萧凡立刻蹲下来，和叶之澜一起翻看双孩的实验记录：“这个思路可行！纤维素微丝不仅能增强凝胶的稳定性，还能降解，不会污染土壤，符合绿色农业的要求。我们明天就联系市区的实验室，把秸秆样本寄回去，提取纤维素微丝。”双孩听到这话，眼睛都亮了——叶澜拉着叶之澜的手，晃了晃：“妈妈，我们能帮忙吗？我想看看纤维素微丝长什么样，是不是像小细线一样？”萧汀也跟着点头，还从背包里掏出个新本子：“我可以帮你们记录提取过程的数据，就像在田里记录温度一样，保证记清楚。”

接下来的一周，叶之澜和萧凡忙着联系实验室、沟通提取方案，双孩成了他们的“小助手”。每天早上，萧汀都会提前把秸秆样本整理好，用标签纸写清楚“采样时间”“采样地点”，还在旁边画个小麦子图案；叶澜则跟着叶之澜学习用显微镜，每次叶之澜观察纤维素微丝，她就凑在旁边看，还在本子上画下那些细细的、像蜘蛛网一样的“小骨架”，旁边标注“纤维素微丝，能撑住凝胶格子”。等实验室把提取好的纤维素微丝寄过来，萧汀又主动承担了“称量”的任务——他学着叶之澜的样子，用小药勺舀取微丝，一点点加到凝胶里，每次加完都记录在表格里：“添加3%的纤维素微丝，凝胶硬度比之前高0.8倍；添加5%，硬度高1.2倍；添加8%的话，凝胶太硬了，用刷子刷不开，可能不适合田间使用。”